За наказом М?н?стерства осв?ти та науки Укра?ни орган?зовано навчально-науково-виробничий комплекс "АРХМ?СТОБУДУВАННЯ" у склад? кафедри м?стобудування Ки?вського нац?онального ун?верситету буд?вництва ? арх?тектури та Укра?нського державного науково-досл?дного ?нституту проектування м?ст Д?ПРОМ?СТО
Орган?зац?йна структура в?дд?лення м?стобудування у склад? арх?тектурного факультету КНУБА та д?ючого навчально-науково-виробничого комплексу "АРХМ?СТОБУДУВАННЯ"
ДОСВ?Д ТА ЗАВДАННЯ РОБОТИ ПОСТ?ЙНО? КООРДИНАЦ?ЙНО? РАДИ З ПИТАНЬ ВИЩО? АРХ?ТЕКТУРНО? ОСВ?ТИ ЗА СПЕЦ?АЛЬН?СТЮ "М?СТОБУДУВАННЯ"
М. Кушн?ренко
кандидат арх?тектури,
професор кафедри
м?стобудування КНУБА
Зг?дно Концепц?? нац?онально? програми розвитку арх?тектури Укра?ни, розроблено? Укра?нською Академ??ю арх?тектури (УАА), поняття "арх?тектура" визнача?ться, як мистецтво формування житт?вого середовища, вищим проявом якого ? галузь м?стобудування.
П?дготовка арх?тектор?в, зг?дно з р?шенням М?носв?ти ? науки Укра?ни зд?йсню?ться за трьома спец?альностями, в тому числ? за спец?альн?стю м?стобудування на р?вн? бакалавр, спец?ал?ст та маг?стр. Випускники вищих навчальних заклад?в (ВНЗ) ц??? спец?альност? отримують окр?м загально? арх?тектурно? п?дготовки, також спец?альн? знання, як? обумовлен? особливостями м?стобуд?вних об'?кт?в, метод?в ?х формування.
Арх?тектурна осв?та в напрямку м?стобудування ?рунту?ться на основних положеннях Державно? нац?онально? програми "Осв?та" (Укра?на ХХ стол?ття), а також законах про арх?тектурну та м?стобуд?вельну д?яльн?сть в Укра?н?, закону про осв?ту в Укра?н?.
Арх?тектурна осв?та в ц?лому ?, особливо в напрямку м?стобудування, викону? важливе соц?альне замовлення держави та сусп?льства на сучасному етап? ?? розвитку в пер?од значних сусп?льно-пол?тичних та економ?чних перетворень. Тому стратег?я та форми навчального процесу в м?стобуд?вному напрямку визначаються найб?льш актуальними потребами розвитку м?ст ? рег?он?в Укра?ни, р?внем духовно? культури сусп?льства, а також проблемами, як? ? тепер першочерговими в галуз? арх?тектури ? м?стобудування.
Впродовж багатьох рок?в на теренах Укра?ни сформувалися рег?ональн? арх?тектурн? школи м?стобудування переважно на баз? вищих навчальних заклад?в в м?стах - рег?ональних центрах: Ки?вська, Льв?вська, Харк?вська, Одеська, Дн?пропетровська, Полтавська, Кримська. Кожна з них форму?ться та розвива?ться з врахуванням загальнодержавних та рег?ональних досягнень в галуз? м?ського та рег?онального планування ? буд?вництва. Вза?мн? стосунки р?зних рег?ональних м?стобуд?вних шк?л характеризуються переважно обм?ном друковано? ?нформац??, особистими контактами ?х прац?вник?в, пер?одичними зустр?чами на зас?даннях методично? ради, нарадах, щор?чних оглядах-конкурсах дипломних роб?т, де вир?шуються переважно загальн? питання арх?тектурно? осв?ти.
Зважаючи на певн? досягнення окремих рег?ональних шк?л Укра?ни в справ? п?дготовки арх?тектор?в м?стобуд?вно? спец?альност?, сл?д констатувати невир?шен?сть багатьох завдань, як? постають перед проф?люючими кафедрами в сучасних складних соц?альних та економ?чних умовах.
Виходячи з цього, з метою визначення специф?чно? проблеми п?дготовки та працевлаштування арх?тектурних кадр?в м?стобуд?вно? спец?альност? та пошук найб?льш ефективних засоб?в для об'?днання зусиль, спрямованих на реал?зац?ю цих завдань, наближення процесу п?дготовки арх?тектор?в м?стобуд?вно? спец?альност? до сучасних вимог проектно? та буд?вно? практики, удосконалення методично-навчальних основ навчального процесу на м?стобуд?вних кафедрах Укра?ни, визначення фактичного попиту на фах?вц?в арх?тектор?в м?стобуд?вно? спец?альност?, в 1999 р. була створена Пост?йна Координац?йна Рада з питань вищо? осв?ти за спец?альн?стю"М?стобудування", статут яко? було затверджено наказами М?н?стерства осв?ти ? науки Укра?ни, Держбуду Укра?ни, Ки?вського нац?онального ун?верситету буд?вництва ? арх?тектури.
У Статут? Пост?йно? Координац?йно? Ради з питань вищо? осв?ти за спец?альн?стю "М?стобудування" визначено, що статус орган?зац?? - нац?ональний. Вона буду? свою д?яльн?сть за принципами:
- р?вноправност? член?в та колег?альност? прийняття р?шень;
- об'?днання зусиль у в?дстоюванн? ?нтерес?в спец?альност? "М?стобудування" в загальн?й та арх?тектурн?й осв?т?.
Метою д?яльност? Пост?йно? Координац?йно? Ради з питань вищо? осв?ти за спец?альн?стю "М?стобудування" ?:
- сприяння практичному зд?йсненню загальнодержавних, рег?ональних, м?сцевих та м?жнародних програм, що спрямован? на розвиток м?стобудування Укра?ни;
- сприяння розвитку науки ? осв?ти, реал?зац?? навчально-осв?тн?х програм у галуз? арх?тектурно? ? м?стобуд?вельно? д?яльност?;
- сприяння охорон? та збереженню культурно? спадщини, ?сторико-культурного середовища, пам'яток арх?тектури, м?стобудування, ?стор?? та культури;
- надання допомоги у розвитку видавничо? справи, засоб?в масово? ?нформац??, ?нформац?йно? ?нфраструктури;
- сприяння розвитку природно-запов?дного фонду та природоохоронно? справи.
Зм?ст ? форма роботи орган?зац?? базу?ться на:
- розробц? державних та галузевих стандарт?в осв?ти щодо п?дготовки фах?вц?в у галуз? м?стобудування, квал?ф?кац?йних характеристик, осв?тньо-профес?йних програм, робочих програм;
- визначенн? та прогнозуванн? попиту фах?вц?в у галуз? м?стобудування на державному, рег?ональному та м?сцевому р?внях;
- впровадженн? механ?зму забезпечення посад кер?вник?в в галуз? м?стобудування фах?вцями з в?дпов?дною арх?тектурно-м?стобуд?вною осв?тою;
- сприянн? орган?зац?? сертиф?кац?? фах?вц?в у галуз? м?стобудування на баз? пров?дних центральних та рег?ональних проектних ?нститут?в ?з залученням навчально-осв?тн?х установ;
- орган?зац?? на арх?тектурних факультетах ВНЗ п?двищення квал?ф?кац?? фах?вц?в, що буде сприяти п?двищенню профес?йного р?вня викладач?в.
Виконавчим органом Орган?зац?? ? Правл?ння, яке склада?ться з делегованих представник?в м?стобуд?вних шк?л Укра?ни (ун?верситети, ?нститути, факультети, кафедри) та повноважн?сть якого визнача?ться статутом. Кер?вництво Орган?зац??ю м?ж зборами зд?йсню? Правл?ння, очолюване Головою Правл?ння Орган?зац??, як? забезпечують поточну д?яльн?сть Орган?зац??. Право вир?шального голосу мають Голова Правл?ння та його заступник, як? обираються загальними зборами.
Зг?дно статуту затверджено таку орган?зац?йну структуру Ради:
- Голова Ради;
- перший заступник Голови Ради;
- три заступники Голови Ради, як? курирують Центральний, Зах?дний ? Сх?дний рег?они Укра?ни;
правл?ння Ради, до якого входять представники кожного з дев'яти арх?тектурних факультет?в Укра?ни.
Головою Координац?йно? Ради за спец?альн?стю "М?стобудування" обрано зав?дувача кафедрою м?стобудування КНУБА, доктора арх?тектури, професора ?.О.Фом?на.
Першим заступником Голови - Ю.М. Б?локонь, доктора арх?тектури, професора кафедри м?стобудування, директора Укра?нського Державного науково-досл?дного ?нституту проектування м?ст Д?ПРОМ?СТО.
Заступниками Голови обрано: кандидата арх?тектури, професора М.М. Кушн?ренко (Центральний рег?он); доктора арх?тектури, доцента В.М. Вадимова (Сх?дний); кандидата арх?тектури, доцента
Ю.?. Криворучко (Зах?дний).
До правл?ння Координац?йно? Ради ув?йшли:
1. ?.О. Фом?н (Ки?в)
2. О.В. Кащенко (Ки?в)
3. Ю.М. Б?локонь (Ки?в)
4. М.М. Кушн?ренко (Ки?в)
5. Бенаи Хафизула (Мак??вка)
6. А.М. Вергел?с (Мак??вка)
7. ?.М. Добрянський (Льв?в)
8. А.М. Рудницький (Льв?в)
9. Б.С. Черкес (Льв?в)
|
10. Ю.?. Криворучко (Льв?в)
11. Л.В. Пархуць (Льв?в)
12. В.М. Вадимов (Полтава)
13. В.Н. Могилат (Полтава)
14. Н.Я. Крижан?вська (Харк?в)
15. Ю.М. Шкодовський (Харк?в)
16. М.В. Ходюк (Харк?в)
17. В.П. Уреньов (Одеса)
18. В.Я. Ковальов (С?мферополь)
|
Робота Пост?йно? Координац?йно? Ради з питань "М?стобудування" протягом 1999-2003 рр. була нац?лена на обговорення проблеми переходу на двоступеневу форму осв?ти з? спец?альност? "М?стобудування", методичн? рекомендац?? щодо розробки галузевих стандарт?в на р?вн? бакалавр, спец?ал?ст, маг?стр з? спец?альност? "М?стобудування", обм?н та рецензування наукових та навчально-методичних видань, рецензування дисертац?йних досл?джень, орган?зац?ю та проведення систематичних нарад та зас?дань Ради на щор?чних оглядах-конкурсах дипломних роб?т та науково-практичних конференц?й (НПК) КНУБА, розвиток спец?ал?зац?й "Ландшафтна арх?тектура" в межах спец?альност? "М?стобудування", участь в робот? ком?с?й М?носв?ти ? науки Укра?ни по акредитац?? арх?тектурних факультет?в в Укра?н? (табл.1).
Таблиця 1
Календарний план роботи "Координац?йно? Ради з питань вищо? осв?ти за арх?тектурною спец?альн?стю "М?стобудування" (ПКРМ)
| Роки |
М?ста проведен-ня зас?дань |
Огляд-конкурс |
НПК КНУБА |
Питання, що розглядалися |
| 1999 р. червень |
Ки?в |
|
+ |
Орган?зац?я ПКРМ |
| 1999 р. жовтень |
Полтава |
+ |
|
Затвердження Статуту, вибори Голови та правл?ння |
| 2000 р. кв?тень |
Ки?в |
|
+ |
Розвиток спец?альност? "М?стобудування" |
| 2000 р. жовтень |
Мак??вка |
+ |
|
Двоступенева осв?та з спец?альност? "М?стобудування" |
| 2001 р. кв?тень |
Ки?в |
|
+ |
Методичне забезпечення лекц?йних курс?в з спец?альност? "М?стобудування" |
| 2001 р. жовтень |
Льв?в |
+ |
|
Розвиток спец?ал?зац?? "Ландшафтна арх?тектура" |
| 2002 р. кв?тень |
|
+ |
|
Розвиток спец?ал?зац?? "Ландшафтна арх?тектура" |
| 2002 р. кв?тень |
Ки?в |
|
+ |
Галузев? стандарти вищо? осв?ти на р?вн? бакалавр, спец?ал?ст та маг?стр |
| 2002 р. жовтень |
Дн?про-петровськ |
|
|
|
| 2003 р. жовтень |
Харк?в |
+ |
|
Особливост? формування та фахового розвитку нових спец?ал?зац?й в межах спец?альност? "М?стобудування" у ВНЗ Укра?ни з арх?тектурною осв?тою |
Анал?з календарного плану роботи Пост?йно? Координац?йно? Ради св?дчить, що починаючи з 1999 р. в межах щор?чних огляд?в-конкурс?в дипломних роб?т арх?тектурних шк?л Укра?ни регулярно проводяться наради ? зас?дання Пост?йно? Координац?йно? Ради з питань вищо? осв?ти з спец?альност? "М?стобудування".
Огляди-конкурси дипломних проект?в - це знакова под?я у викладацькому та студентському середовищ?. Огляди-конкурси - це сво?р?дн? наш? "ун?верситети", як? демонструють кращ? п?дсумки роботи рег?ональних арх?тектурних шк?л, створюють ?мпульс для удосконалення методики навчання ? арх?тектурного проектування, для розвитку нових ?дей в арх?тектур? ? м?стобудуванн?.
За 12 рок?в ?снування огляд?в-конкурс?в на теренах незалежно? Укра?ни було апробовано дек?лька методик проведення огляд?в-конкурс?в та ?х складових частин: методичного сем?нару, науково? конференц??, громадсько? референтури. За цей час пров?дними арх?тектурними школами Укра?ни були запропонован? ориг?нальн? пропозиц?? щодо форм проведення огляд?в-конкурс?в, структури громадсько? референтури. Так, в 1992 р. "Льв?вська пол?техн?ка" провела перший в незалежн?й Укра?н? огляд-конкурс дипломних роб?т п?д назвою "Льв?вськ? бес?ди", на якому головна увага була прид?лена сем?нару та допов?дям викладач?в щодо шлях?в перспективного розвитку арх?тектури та м?стобудування в умовах незалежност? кра?ни. Дипломн? проекти не розглядались ком?с?ями громадсько? референтури, без ?х диференц?ац?? були нагороджен? грамотами дипломант?в огляду-конкурсу. Ще одн??ю разом з проведенням традиц?йного методичного сем?нару новиною був запропонований у 2000 р. Льв?вською пол?техн?кою в рамках огляду-конкурсу науковий сем?нар ?з запрошенням пров?дних в?тчизняних ? закордонних вчених-арх?тектор?в.
Значний вклад в удосконалення методики проведення огляд?в-конкурс?в дипломних роб?т вн?с арх?тектурний факультет Ки?вського нац?онального ун?верситету буд?вництва ? арх?тектури. Сво?р?дн?сть ?деолог?? запропонованого КНУБА проведення огляду-конкурсу полягала в максимальному залученн? до нього студент?в ? п?двищенн? значення саме конкурсно? складово? цього заходу.
В межах огляд?в-конкурс?в дипломних роб?т укра?нських арх?тектурних шк?л у 1993, 1996, 1997 рр. були проведен? м?жнародн? студентськ? конкурси "АРТЕКА", методика ? орган?зац?я яких розроблена в КНУБА. Конкурс "АРТЕКА" мав широкий резонанс у викладач?в та студент?в.
З метою п?двищення осв?тньо-квал?ф?кац?йного р?вня дипломних роб?т, за ?н?ц?ативою Голови Спец?ал?зовано? Вчено? Ради Д.26.056.02 при КНУБА доктора арх?тектури, професора ?.О. Фом?на з 1994 р. до нагород огляд?в-конкурс?в була введена прем?я ?мен? Д.Б.В?ньоли за краще наукове об?рунтування проектного р?шення.
Одним з вагомих результат?в роботи Координац?йно? Ради та КНУБА у ц?й сфер? була розробка пропозиц?й щодо удосконалення структури громадсько? референтури у в?дпов?дност? ?з затвердженими М?н?стерством осв?ти ? науки Укра?ни трьома арх?тектурними спец?альностями: "М?стобудування", "Арх?тектура буд?вель ? споруд", "Дизайн арх?тектурного середовища", як? були впроваджен? на огляд?-конкурс? дипломних роб?т в Харков? в 2003 р.
Також на останньому зас?данн? Пост?йно? Координац?йно? Ради на 12-му огляд?-конкурс? дипломних роб?т арх?тектурних шк?л Укра?ни в жовтн? 2003 р. у Харков? значна увага була прид?лена в допов?дях представник?в рег?ональних шк?л Укра?ни пропозиц?ям щодо визначення перел?ку фахових спец?ал?зац?й арх?тектурно? спец?альност? "М?стобудування" та створення необх?дних умов ?х впровадження в ВНЗ Укра?ни. Було запропоновано розвиток таких спец?ал?зац?й, як: рег?ональне планування, ландшафтна арх?тектура, рег?ональне храмобуд?вництво, сакральна арх?тектура, планування ? забудова с?льських населених м?ст, культуролог?я м?стобудування, еколог?я м?стобудування, планувальна орган?зац?я рекреац?йних територ?й.
Велике значення в робот? Пост?йно? Координац?йно? Ради з питань вищо? осв?ти за спец?альн?стю "М?стобудування" ? видання зб?рки наукових праць "Досв?д та перспективи розвитку м?ст Укра?ни" на баз? Укра?нського Державного ?нституту проектування м?ст Д?ПРОМ?СТО, Ки?вського нац?онального ун?верситету буд?вництва ? арх?тектури, Держбуду Укра?ни (в?дпов?дальний редактор - Ю.М.Б?локонь, заступник в?дпов?дального редактора - ?.О.Фом?н, в?дпов?дальний секретар - М.М.Кушн?ренко). Цей зб?рник наукових праць виходить дв?ч? на р?к, висв?тлю? сучасн? проблеми теор?? ? практики м?стобудування, розрахований на викладач?в, асп?рант?в та студент?в арх?тектурних факультет?в вищих навчальних заклад?в, прац?вник?в науково-досл?дних та проектних орган?зац?й. Постановою Презид?? ВАК Укра?ни ?1-05/1 в?д 15.01.03 зб?рник наукових праць "Досв?д та перспективи розвитку м?ст Укра?ни" в?днесено до фахових видань, в яких можуть публ?куватися основн? результати дисертац?йних роб?т.
Так, випуск ? 2 зб?рника за 2002 р. був присвячений ландшафтн?й арх?тектур? та охорон? довк?лля, а випуск ? 6 зб?рника за 2004 р. - проблемам п?дготовки арх?тектор?в м?стобуд?вно? спец?альност? у ВНЗ Укра?ни.
За словами М?н?стра осв?ти ? науки Укра?ни В.Кременя к?льк?сть навчальних м?ст в систем? осв?ти Укра?ни досягла високих показник?в. У цьому роц? к?льк?сть студент?в ВНЗ 3-4 р?вн?в акредитац?? становить 385 студент?в на 10 тисяч населення. Якщо пор?вняти, то в кращий "радянський пер?од" серед 10 тисяч населення нараховувалось лише 176 студент?в. У той же час м?н?стр зауважив, що в цьому роц? вперше виникла загроза набрати менше 400 тисяч першокласник?в, хоча ран?ше до першого класу набирали по 700 тисяч д?тей. Це обумовить в майбутньому значну конкуренц?ю - "боротьбу за студент?в" серед ВНЗ Укра?ни. Це п?дкреслю?ться ? в "Болонських положеннях" щодо розвитку вищо? осв?ти в ?вроп?, основне ?деолог?чне гасло яких - "конкурентоспроможн?сть ? сп?впраця". В цей перех?дний пер?од у формуванн? вищо? арх?тектурно? осв?ти Укра?ни зг?дно ?вропейських стандарт?в значною м?рою зроста? значення галузевих методично-координац?йних Рад зг?дно трьом спец?альностям за напрямом "Арх?тектура" та пров?дних "кафедр-донор?в", як? спроможн? впливати на методику п?дготовки арх?тектор?в та удосконалення в перспектив? навчального процесу. Прообразом таких структур може стати Пост?йна Координац?йна Рада з питань вищо? осв?ти за спец?альн?стю "М?стобудування" та В?дд?лення м?стобудування в склад? арх?тектурного факультету Ки?вського нац?онального ун?верситету буд?вництва ? арх?тектури.
На основ? цього сучасний етап роботи Пост?йно? Координац?йно? Ради з питань "М?стобудування" повинен бути нац?лений на сприяння розвитку ?снуючих та створення нових кафедр м?стобудування у ВНЗ Укра?ни в нових соц?ально-економ?чних умовах, п?двищення науково-навчально-методичного р?вня викладання проф?люючих дисципл?н в галуз? м?стобудування, п?дготовку викладач?в вищо? квал?ф?кац?? на кафедрах, обм?ну викладачами та студентами п?д час навчання та практики, проведення мастер-клас?в.
Таким чином, головн? завдання роботи Пост?йно? Координац?йно? Ради на наступн? роки полягають в об'?днанн? зусиль рег?ональних шк?л з метою:
- удосконалення теоретично? та навчально-методично? бази арх?тектурно? спец?альност? "М?стобудування" з врахуванням сучасних потреб сусп?льства в ц?й галуз?;< /li >
- координац?? д?й в напрямках планування тем курсових та дипломних роб?т, визначення критер??в ?х оц?нки, роботи ДЕК?в, спец?ал?зованих в галуз? м?стобудування;< /li >
- формування стандарт?в та нормативних матер?ал?в щодо п?дготовки арх?тектор?в за спец?альн?стю "М?стобудування" на р?вн? бакалавр?в, маг?стр?в та спец?ал?ст?в;< /li >
- сп?льно? п?дготовки та видання м?жрег?ональних наукових зб?рок з м?стобуд?вно? тематики;< /li >
- вза?много рецензування науково-досл?дних та дисертац?йних роб?т за спец?альн?стю 18.00.04 "М?стобудування та ландшафтна арх?тектура";
- сп?льно? участ? у робот? м?жнародних орган?зац?й та конференц?й;< /li >
- п?двищення квал?ф?кац?? викладач?в за спец?альн?стю "М?стобудування" на курсах п?двищення квал?ф?кац?? в КНУБА та в Укра?нському державному науково-досл?дному ?нститут? проектування м?ст Д?ПРОМ?СТО.